手術(shù)衣是醫(yī)生進行手術(shù)時所要求穿的服裝，其所用材質(zhì)需要具有防護性能，護士服定制，能夠阻隔病毒、細菌等侵襲醫(yī)護人員。

它在要求無菌、無塵和耐消毒的基礎(chǔ)上，還要求具有隔菌、性和舒適性。

手術(shù)衣是醫(yī)生進行手術(shù)是穿的工作服，它在要求無菌、無塵和耐消毒的基礎(chǔ)上，還要求具有隔菌、性和舒適性。

傳統(tǒng)的手術(shù)衣都是棉質(zhì)的，他的耐消毒性，耐洗滌性，抗靜電性，抗撕裂性和舒適性等方面，護士服定做，但缺乏至關(guān)重要的性。

現(xiàn)在的手術(shù)用品，都是無紡布材質(zhì)的。例如手術(shù)衣、手術(shù)洞巾、手術(shù)帷簾、手術(shù)衣帽等一系列用品。

手術(shù)衣穿戴方法

1．穿傳統(tǒng)無菌手術(shù)衣：手術(shù)人員洗手消毒晾干之后，從已打開無菌手術(shù)衣包內(nèi)取出無菌手術(shù)衣。

雙手抓住衣領(lǐng)兩角，里面朝向自己，找寬敞處將其充分抖開，看準袖筒入口，向上輕拋，雙手迅速伸進衣袖，兩臂向前平舉伸直，

由巡回護士協(xié)助在后面拉緊衣帶，雙手伸出袖口，巡回護士進一步系好領(lǐng)部、背部系帶，雙手交叉提起腰帶，巡回護士在背后接過腰帶并協(xié)助系好。

2．穿包背式無菌手術(shù)衣：包背式無菌手術(shù)衣穿衣法基本同上，只是當術(shù)者穿上手術(shù)衣、戴好無菌手套后，

器械護士將腰帶傳遞給術(shù)者自己系扎，包背式手術(shù)衣的后頁蓋住術(shù)者的身后部分使其背后亦無菌。

現(xiàn)在大部分醫(yī)生在診室里穿的是白大褂，但是在手術(shù)室里，護士服訂做，穿的卻是綠色或者藍色的手術(shù)服，這是為什么呢？

而盯著紅色的東西看久了之后，海南護士服，再抬頭看其他醫(yī)生、護士白色的大褂，會看到白色的背景上出現(xiàn)很多綠色的殘留影像。

你自己也可以試試看，先盯著紅色的東西看一會兒，再看白墻，是不是也覺得怪怪的，這種現(xiàn)象被稱作“視覺負后像”。

它有可能會干擾醫(yī)生的注意力，影響醫(yī)生做手術(shù)。所以，現(xiàn)在手術(shù)室里反而會回避白色，畢竟現(xiàn)在也不需要白大褂來提醒醫(yī)生們要給自己消毒，保持清潔了呀。

因為醫(yī)生在手術(shù)的時候，開膛破肚啥的，會接觸到紅色的內(nèi)臟，血液等等，所以，視野里會有大量的紅色。

為了鼓勵更多的年輕人選擇STEAM領(lǐng)域的，并追求STEAM相關(guān)職業(yè)，幫助他們將自己視為在這些領(lǐng)域能夠取得成功的人是很重要的。

其中一件常與科學家聯(lián)系在一起的東西就是白色實驗服，俗稱“白大褂”。

正如之前研究套裝和實驗服對成年人的影響時所看到的那樣，衣服是改變一個人自我形象的有力工具，白大褂對青少年對角色影響同樣非常重要。

同樣的課程，不同的著裝。兩個班級中，一個班的學生在兩個月的時間里至少要穿10節(jié)課的實驗服，另一個班則不穿實驗服。

老師們給每個班級上同樣的課，以減少老師教學的差異。研究人員在這10節(jié)課前后對參與者進行了采訪，還對他們進行了前后調(diào)查，

同時考察了許多因素，比如他們作為一名科學家的自我意識、他們對自己與科學相關(guān)的技能的信心，以及他們是否有與STEAM領(lǐng)域相關(guān)的職業(yè)目標。