學(xué)小提琴過程中拉音階、雙音、練習(xí)曲等較枯燥的練習(xí)是的,這和孩子活潑好動的天性相矛盾,所以開始階段孩子大多不會主動去練習(xí),南寧一對一哪里好,老師和家長必須有一些“連哄帶騙”的本事?!昂逯_著”幫助孩子學(xué)下去的。學(xué)琴過程中,孩子的情緒常有起伏,因而軟硬兼施、獎罰分明還是必要的。
上課形式:一對一上課
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聯(lián)系人:張老師。 地址:南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓(南師附小對面)。
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右手小指指尖在弓桿上是彎曲的。
右手手腕拉到弓尖時稍下垂,大拇指伸得較直;拉到弓根時稍彎曲,大拇指是半彎曲的。
弓子在指板上移動,原因是持琴不平。持琴稍高一點為好。正臉對樂譜。
右手用弓尖拉琴緊張,可將琴靠右一些。
連弓換弦動作要呈弧形,兒童一對一哪里好,而不可呈角型。
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首先,必須毫不夸張地說:“音準(zhǔn)是小提琴的生命?!睍√崆俚囊苍S都明白:小提琴的音拉不準(zhǔn),十分令人難受,幾乎沒有繼續(xù)練下去的必要。否則,一切都是白費力氣。所以,要學(xué)好小提琴,非得把音練準(zhǔn)。
多練耳---要拉得準(zhǔn),就必須聽得準(zhǔn)。當(dāng)然,從來沒音樂基礎(chǔ)的人也談不上良好的音高辨別能力。我們可以這樣訓(xùn)練,在老師的幫助下,把要練的曲目反復(fù)唱熟唱準(zhǔn),然后再拉。平時還可以多作些有關(guān)的基礎(chǔ)訓(xùn)練,例如聽唱音階、琶音等簡單樂曲,成人一對一哪里好,促使自己的聽覺越來越敏銳。
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