





商用密碼發(fā)展歷程
1、1999年,頒布《商用密碼管理條例》,規(guī)定國家密碼管理會及其辦公室主管的商用密碼管理工作。
2、2002年,中央機構(gòu)編制會批準國家密碼管理會辦公室下設(shè)商用密碼管理辦公室。
3、2005年,國家密碼管理會辦公室更名為國家密碼管理局。
4、2008年,國家密碼管理局列入部委管理的國家局序列。
5、2018年3月,《關(guān)于部委管理的國家局設(shè)置的通知》(國發(fā)〔2018〕7號)明確規(guī)定,國家密碼管理局與中央密碼工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,一個機構(gòu)兩塊牌子,列入中央直屬機關(guān)的下屬機構(gòu)序列。

加強商用密碼理論研究
(1)密碼理論是推進密碼發(fā)展的源動力。我們應(yīng)加強密碼理論研究,為不斷提高密碼編制水平提供強有力的支撐。發(fā)展 Shannon 保密通信理論,云南密碼應(yīng)用安全性評估,建立在開放網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中針對各種攻擊(包括主動攻擊和被動攻擊)模型下的密碼保密通信理論。
(2)深化和發(fā)展基于數(shù)學(xué)的密碼理論,發(fā)掘可用于構(gòu)造密碼的數(shù)學(xué)難題。創(chuàng)建新的理論基礎(chǔ),為公鑰密碼基礎(chǔ)設(shè)施提供理論保障,為高速多媒體網(wǎng)絡(luò)通信提供新密碼算法,為分析和評測密碼算法提供理論準則和科學(xué)方法。
(3)建立密碼安全性形式化分析方法??勺C明安全性理論研究是來密碼研究領(lǐng)域提出的一個新方向,要在非對稱密碼和對稱密碼研究中,運用和發(fā)展可證明安全性理論。

為什么要把密碼安全教育納入國民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系?
將密碼安全教育納入國民教育體系,在各階段的教育過程中,開展密碼常識、密碼安全意識的教育,有利于提高全民密碼安全意識,密碼應(yīng)用安全性評估改造方案,提高全社會自覺使用密碼保護網(wǎng)絡(luò)與信息安全、維護國家密碼安全的意識。在公務(wù)員培訓(xùn)中,密碼安全教育主要是關(guān)于密碼常識、密碼安全意識和密碼工作的教育,將密碼安全教育納入公務(wù)員教育培訓(xùn)體系,有利于公務(wù)員在履行職責過程中更好地貫徹總體國家安全觀,提高密碼安全意識與履職能力。


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