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湖北奇奧探夢科教設備有限公司
主營：科教設備
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豐富青少年的課外知識
作為對科技知識進行普及的場所，校園科技館的館藏十分豐富，有著很多的文獻資料和科技書籍，涉獵范圍十分的廣泛，學科領域也十分廣泛，知識體系完備，內容豐富。與教科書相比，展館中的書籍科技知識更加深奧，展品也蘊含超過課本上所敘述的科技含量，運用了更多的科技原理和的科技手段。大大地豐富了青少年的課外知識，補充了書本上所沒有的內容，豐富了青少年的知識體系和知識內容。與教科書的簡單介紹相比，校園科技館對于一些科學原理的介紹更為詳細，能夠通過模型和模擬技術，將科技原理完整的表現(xiàn)出來，會更加有效地讓青少年進行理解。
培養(yǎng)青少年的實踐能力
青少年的科技教育除了對知識的學習之外，還應該加強動手能力，動腦的同時動手，培養(yǎng)更加的科技人才。實踐是檢驗真理的標準，只有通過實踐才能讓青少年知道自己所學習的科學原理是正確的，是有效的，是具有科學性的。校園科技館恰恰能滿足青少年科技教育的實踐需求。在對科學原理和試驗進行實踐時，青少年通過自己的動手操作，能夠更加了解實驗的步驟，清楚試驗的結果，能加深對科學原理的理解。校園科技館提供給青少年的實踐機會十分寶貴，在一定程度上彌補了學習教育的缺陷，能更好的促進青少年科技教育的發(fā)展。
湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發(fā)研制和生產銷售，并擁有自身科技研發(fā)團隊和設計師團隊為客戶提供的科普展品。VR虛擬現(xiàn)實技術是一種可以創(chuàng)建和體驗虛擬世界的計算機系統(tǒng)，涉及計算機圖形學、人機交互技術、傳感技術、人工智能等領域，是利用電腦模擬產生一個三維空間的虛擬世界，提供關于視覺、聽覺、觸覺等感官的模擬，讓參觀者能夠實時地、沒有限制地觀察三度空間內的事物，自然地對虛擬世界進行體驗和交互作用。隨著科技的發(fā)展，VR技術運用也越來越廣泛了。其中，數(shù)字科技館中VR技術運用主要是以下幾個方面：運用于展覽教育方面 科技館的中心工作就是展覽教育，ＶＲ技術在此可大顯身手。把?ＶＲ技術運用于科技館而形成的“夢幻劇場”，這是近幾年數(shù)字科技館的一種嶄新展示途徑。?
湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發(fā)研制和生產銷售，并擁有自身科技研發(fā)團隊和設計師團隊為客戶提供的科普展品。
利用計算機圖形學的技術構建的數(shù)字化科技館，是一種三維互動體驗方式，以科技館實體展館為基礎，利用虛擬技術將科技館及其展品移植到互聯(lián)網上進行展示、宣傳與教育活動，突破了傳統(tǒng)意義上的時間與空間的局限。
隨著信息技術的高速發(fā)展，校園科技展品公司，其對人們生活的影響愈加深入和廣泛?；ヂ?lián)網和虛擬現(xiàn)實技術的應用與普及，以虛擬現(xiàn)實為、Web3D技術應用越來越廣泛，“數(shù)字科技館”的概念浮出水面，并逐漸成為互聯(lián)網應用和發(fā)展的趨勢和走向。
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第6年
